Вот несколько предложений о том, как можно спроектировать образовательные учреждения для поддержки решений по устойчивому транспорту и мобильности под руководством сообщества для людей с низким доходом и ограниченным доступом к транспорту: 1. Расположение: образовательные учреждения должны быть расположены
в районах, где общественный транспорт доступен и наблюдается высокая концентрация людей с низким доходом и ограниченным доступом к транспорту. Таким образом, студенты, преподаватели и сотрудники будут поощряться к использованию общественного транспорта, что также может создать более высокий спрос на такие услуги.
2. Парковка для велосипедов. Образовательные учреждения должны иметь подходящую парковку для велосипедов, которая может побудить студентов, преподавателей и сотрудников ездить на велосипедах на занятия и на работу. Варианты безопасной парковки велосипедов, такие как крытые стойки для велосипедов, также могут защитить велосипеды от кражи и повреждения.
3. Совместное использование автомобилей. Образовательные учреждения могут способствовать совместному использованию автомобилей, выделяя места для совместного использования автомобилей на своих парковках или создавая платформу для совместного использования автомобилей на территории кампуса. Таким образом, студенты, преподаватели и сотрудники могут обмениваться поездками, что может сэкономить деньги и сократить количество автомобилей на дорогах.
4. Электромобили. Учебные заведения могут устанавливать зарядные станции для электромобилей на своих парковках. Это может побудить людей перейти на электромобили, которые могут сократить выбросы и улучшить качество воздуха.
5. Скидки на общественный транспорт. Учебные заведения могут предоставлять скидки или бесплатные проездные на общественный транспорт студентам, преподавателям и сотрудникам. Это может сделать использование общественного транспорта более доступным и удобным для людей.
6. Обучение устойчивому транспорту: Образовательные учреждения могут предоставлять образовательные и обучающие программы по устойчивым вариантам транспорта и мобильности. Это могут быть семинары по ремонту велосипедов, безопасной езде на велосипеде, совместному использованию автомобилей и услугам общественного транспорта. Предоставляя информацию об устойчивых вариантах транспорта, учреждения могут продвигать альтернативные виды транспорта и поощрять отказ от вождения в одиночку.
7. Партнерство. Образовательные учреждения могут сотрудничать с местными поставщиками транспортных услуг, государственными учреждениями и некоммерческими организациями для разработки устойчивых транспортных решений, которые служат обществу. Поощряя сотрудничество и совместное использование ресурсов, они могут создавать более эффективные и устойчивые варианты транспортировки, выгодные для всех.
Дата публикации: