1. Сотрудничать с группами защиты прав ЛГБТК+. Образовательные учреждения могут сотрудничать с группами защиты прав ЛГБТК+, такими как Национальная рабочая группа по вопросам ЛГБТК, Национальный центр трансгендерного равенства (NCTE) и другими, для разработки образовательных программ, продвигающих доступные и устойчивые жилищные решения под руководством сообщества для ЛГБТК+. отдельных лиц и семей. Эти группы также могут предоставить важные ресурсы, в том числе экспертные знания по юридическим вопросам, защиту интересов и сетевые возможности.
2. Включите аспекты ЛГБТК+ в дизайн: при проектировании образовательных учреждений архитекторы должны учитывать уникальные потребности и проблемы отдельных лиц и семей ЛГБТК+, включая вопросы конфиденциальности и безопасности. Такие функции, как гендерно-нейтральные туалеты, отдельные раздевалки и отдельные душевые, помогут всем членам сообщества ЛГБТК+ чувствовать себя комфортно в общих помещениях.
3. Предлагайте обучение и семинары. Образовательные учреждения могут также предлагать обучение и семинары по устойчивым и доступным жилищным решениям через местные общественные организации, бизнес-инкубаторы и другие образовательные учреждения. Обучение должно быть адаптировано к уникальным потребностям отдельных лиц и семей ЛГБТК+ и сосредоточено на таких стратегиях, как альтернативные модели финансирования, кооперативное жилье и общинные земельные фонды.
4. Дизайн для жизни разных поколений: люди и семьи ЛГБТК + иногда сталкиваются с социальной изоляцией и финансовой незащищенностью, что приводит к предпочтению жизни разных поколений. Образовательные учреждения имеют уникальные возможности для проектирования пространств, способствующих организации жизни между поколениями. Проектирование пространств, таких как зоны общего пользования или дворы, которые способствуют взаимодействию, общие жилые помещения, поддерживающие уединение, а также общие прачечные или сады, увеличивает возможности для общественной и социальной поддержки.
5. Создавать стимулы для доступного и устойчивого жилья. Образовательные учреждения могут использовать свою экономическую и политическую власть для стимулирования доступного и устойчивого жилья для ЛГБТК+ отдельных лиц и семей посредством поддержки таких инициатив, как налоговые льготы или формирование общинных земельных фондов. Это будет иметь большое значение для смягчения некоторых проблем, с которыми сталкивается сообщество ЛГБТК +, таких как бездомность, жилищная дискриминация или экономические проблемы. В целом, есть много способов, которыми образовательные учреждения могут способствовать доступному и устойчивому жилью для сообщества ЛГБТК+. Наиболее эффективными вмешательствами являются те, которые руководствуются потребностями и мнениями самого сообщества.
Дата публикации: