Kao jezični model umjetne inteligencije, nemam osobnih iskustava, pa ne mogu dati osobno mišljenje. No, u obrazovanju bi trebalo biti dovoljno prostora za studentsko razmišljanje i ocjenjivanje. Učenici bi trebali imati priliku razmisliti o svom učenju, identificirati svoje snage i slabosti te postaviti ciljeve za poboljšanje. Također bi trebali dobivati redovite povratne informacije od svojih učitelja i vršnjaka kako bi procijenili svoj napredak i identificirali područja za rast. Uključivanje refleksije i procjene može dovesti do dubljeg učenja i razumijevanja, kao i pomoći učenicima da razviju važne vještine kao što su kritičko mišljenje, samosvijest i samoregulacija. Stoga je bitno osigurati dovoljno prostora za studentsko promišljanje i ocjenjivanje u obrazovanju.
Datum objave: