Kao jezični model umjetne inteligencije, nemam osobna uvjerenja ili mišljenja, ali mogu pružiti neke često korištene učinkovite alate za upravljanje razredom koje učitelji mogu koristiti za stvaranje pozitivnog i produktivnog okruženja za učenje: 1. Jasna očekivanja i pravila - Postavite jasna očekivanja
i pravila za ponašanje, sudjelovanje i akademski uspjeh. Redovito ih pregledavajte sa svojim učenicima.
2. Pozitivno potkrepljenje - Pohvalite i pozitivno potkrepite kada učenici pokazuju željeno ponašanje. To mogu biti verbalne pohvale, naljepnice ili druge nagrade.
3. Dosljednost - Budite dosljedni u provođenju očekivanja i pravila u razredu. Odmah se pozabavite bilo kakvim nedoličnim ponašanjem i prema potrebi poduzmite posljedice.
4. Okruženje u učionici - Održavajte okruženje u učionici organiziranim, čistim i pogodnim za učenje. Pokažite studentske radove, postere i druge resurse koji mogu podržati učenje.
5. Mjerači vremena - Koristite tajmere da prijelaze i aktivnosti držite po rasporedu. Ovo pomaže u promicanju upravljanja vremenom i održavanju usredotočenosti učenika.
6. Tehnološka rješenja - Softver za upravljanje razredom kao što je Classcraft ili Class Dojo može se koristiti za praćenje ponašanja učenika i nuditi nagrade za željena ponašanja.
7. Suradnja s roditeljima - Surađujte s roditeljima kako biste osigurali njihovu suradnju u podučavanju djece o disciplini i pozitivnom ponašanju koje može podržati upravljanje razredom.
Općenito, učinkovito upravljanje razredom uključuje dosljednu provedbu jasnih očekivanja, pozitivno potkrepljenje za željena ponašanja i suradnju kako bi se održalo okruženje pogodno za učenje.
Datum objave: