1. 与当地组织合作：教育机构可以与非营利组织、社区中心和宗教机构等当地组织合作，以识别和接触那些面临贫困和药物滥用挑战的个人。这些组织可以提供对社区具体需求的宝贵见解，并帮助制定解决住房危机的有效战略。
2. 与社区成员合作：教育机构可以让社区成员参与设计和实施负担得起的可持续住房解决方案。这可以通过市政厅会议、焦点小组和调查等社区参与活动来完成，以收集有关住房需求和偏好的意见。
3. 融入可持续设计实践：教育设施应将可持续设计实践融入经济适用房的建设中。这可以包括使用节能材料和技术，例如太阳能电池板和雨水收集系统，以降低公用事业成本和环境影响。
4. 使用创新的融资模式：教育机构可以与当地银行和金融机构合作开发创新的融资模式，使低收入家庭更容易获得负担得起的住房。这可以包括小额贷款或先租后买计划，这些计划允许家庭随着时间的推移逐渐建立房屋净值。
5. 提供全方位服务：教育机构可以与当地服务提供商合作，例如心理健康诊所和戒毒中心，提供全方位服务，支持居民维持稳定的生活环境。这可以包括咨询服务、工作培训和协助获得社会服务计划。
6. 纳入公共空间：教育设施可以将公共空间纳入经济适用房开发项目，以促进居民之间的社会凝聚力。这可以包括共享花园、社区中心以及用于社交和娱乐的公共区域。
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