1. 协作设计过程：教育设施必须让社区成员参与设施的设计过程。这将使社区主导的可持续林业和自然资源管理举措能够融入设计中。
2. 绿色建筑技术的使用：被动式太阳能设计、回收材料的使用、节能照明、灰水系统和屋顶花园等绿色建筑技术的使用有助于减少设施对环境的影响。
3. 户外学习空间的创造：教育设施应有户外学习空间，鼓励学生体验周围的自然环境。这些空间也可用于社区活动。
4. 整合可持续林业和自然资源管理课程：必须努力将可持续林业和自然资源管理课程纳入教育设施。这将提高学生和社区成员对可持续林业和自然资源管理重要性的认识，并导致社区主导项目的实施。
5. 与当地组织的伙伴关系：教育机构可以与当地非营利组织合作，为社区主导的可持续林业和自然资源管理举措提供资源和支持。这将帮助社区学习可持续林业和自然资源管理方面的正确技术。
6. 技术运用：可利用现代技术监测周边地区的水土流失和水体污染情况。这些数据可用于跟踪社区主导举措的进展情况，并微调森林管理战略以确保可持续性。
7. 提供充足的培训和资源：教育机构应寻求培训机会并纳入培训课程，为教育工作者和社区成员提供成功执行社区主导的可持续林业和自然资源管理举措所需的技能和资源。
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