1. Вишенамјенски простори: Образовни објекти би могли укључити вишенамјенске просторе који се могу користити за вишеструке функције укључујући стамбене задруге које води заједница и намјерне заједнице. Ови простори за вишеструку употребу могу бити дизајнирани да буду флексибилни и прилагодљиви, омогућавајући различите конфигурације у зависности од потреба заједнице.
2. Близина превоза: Дизајнирање образовних објеката у близини веза јавног превоза, као што су аутобуске или железничке руте, могло би да промовише стамбене задруге које води заједница по приступачним ценама и намерне заједнице. Ово би омогућило приступачност потенцијалним члановима заједнице који се ослањају на јавни превоз да се крећу, а такође би олакшало члановима заједнице приступ другим услугама и погодностима.
3. Сарадничка партнерства: Образовне установе би могле да формирају партнерства за сарадњу са стамбеним задругама које води заједница и намерним заједницама. Ова партнерства могу укључивати обезбеђивање програма образовања и обуке за унапређење вештина чланова заједнице, као и финансијску и административну подршку.
4. Зелене површине: Дизајнери и планери би могли дати приоритет зеленим површинама у оквиру образовних објеката како би створили осећај заједнице и подстакли друштвену интеракцију међу члановима заједнице.
5. Кооперативни модели: Образовни објекти би могли промовисати кооперативне моделе тако што би их укључили у своје планове. Ово би могло укључити стварање приступачне стамбене задруге или намјерне заједнице унутар самог објекта, показујући како се кооперативни модел може користити за стварање одрживих и приступачних стамбених опција.
6. Приступачност: Образовни објекти би могли да обезбеде да су објекти доступни за људе свих способности, укључујући и оне са сметњама у кретању. Ово може укључивати приступачне улазе, шеталишта и заједничке просторе.
7. Ангажовање заједнице: Процес пројектовања образовних објеката треба да укључи заједницу и стамбене задруге које предводе заједница и намерне заједнице. Ово би осигурало да је објекат дизајниран да задовољи потребе заједнице и да се чланови заједнице осећају цењено и укључено у процес.
Датум објављивања: