1. Модуларно и флексибилно коришћење земљишта
Образовни објекти треба да дизајнирају коришћење земљишта тако да буде модуларно и флексибилно, омогућавајући заједници да експериментише са различитим методама регенеративне пољопривреде. Модуларни дизајн омогућава прилагођавање површине земљишта које је посвећено разним културама или експериментисање са узгојем нове стоке. Флексибилно коришћење земљишта би омогућило заједници да промени начин на који користи простор како се њихове потребе и жеље мењају, одражавајући природни ток друштвених система.
2. Мултифункционални дизајн
Образовни објекти треба да буду дизајнирани на начин који служи вишеструким сврхама, као што су центар заједнице или пијаца за свеже узгајане пољопривредне производе. Ови мултифункционални простори би требало да олакшају самодовољност, интеракцију заједнице и напоре за суверенитет хране. Објекат би такође могао да укључи комплементарне програме као што су кулинарско образовање или услуге, радионице или часови занатства и кућне економије, подршка малој преради хране или програмима пољопривреде у заједници, и пољопривредна обука и образовање.
3. Зелена технологија и одржива инфраструктура
Инфраструктура образовног објекта треба да одражава вредности регенеративне пољопривреде, као што су одрживо коришћење воде, енергије и отпада. Дизајн би требало да укључи зелену технологију, као што је употреба соларних панела и хидроелектричне енергије, која користи природне процесе како би се смањио отпад и побољшала самодовољност. Поред тога, инфраструктура објеката такође може укључити ефикасно постројење за компостирање за рециклажу органског отпада, користећи тај компост као ђубриво.
4. Сарадња у заједници
Образовна установа треба да подржи иницијативе вођене заједницом како би се створило окружење за сарадњу у којем појединци могу да деле своју стручност, алате и знање. Објекат може да обезбеди радни простор или алате за чланове заједнице што резултира организованим радионицама, обукама и догађајима који имају за циљ промовисање самодовољности заједнице која обезбеђује суверенитет у храни.
5. Мултидисциплинарно образовање
Образовни објекти треба да обезбеде свеобухватно образовање из предмета који се односе на регенеративну пољопривреду и одрживост хране. Неопходно је обезбедити наставни план и програм који комбинује традиционалне и модерне методе пољопривреде, агроекологије и укључује револуционарна истраживања како би се осигурало да су нове технологије и технике лако доступне. Штавише, требало би да постоји платформа за домородачко или предачко знање и размену мудрости, које многе културе могу да понуде у регенеративним системима.
Све у свему, пројектовање образовних објеката за подршку иницијативама за регенеративну пољопривреду и прехрамбену сувереност коју води заједница треба да се ради са доживотном перспективом. Имплементација одрживих, еколошки прихватљивих метода дизајна и доприноса заједнице довешће до јаче, сарадничке заједнице која ради ка истом циљу еколошке и социјалне правде.
Датум објављивања: