Како се образовне установе могу осмислити да подрже одрживи транспорт и решења за мобилност које предводи заједница за заједнице са ниским приходима и маргинализоване заједнице у руралним и удаљеним областима?

1. Локација: Образовне установе треба да буду централно лоциране и лако доступне јавним превозом, бициклом или пешачењем. Ово промовише приступачност и смањује трошкове превоза за заједнице са ниским приходима и маргинализоване заједнице.

2. Инфраструктура: Образовне установе треба да буду опремљене инфраструктуром која подржава одрживе алтернативе транспорта као што су сталци за бицикле, станице за пуњење електричних возила и простори за заједничко коришћење аутомобила.

3. Образовање и свест: Образовни објекти могу играти кључну улогу у промовисању одрживог транспорта тако што ће образовати ученике, особље и чланове заједнице о предностима и опцијама које су на располагању. Поред тога, може се развити наставни план и програм који ће ученике научити како да ефикасно користе јавни превоз, бицикл, ходају и возе аутомобилом.

4. Партнерства: Може се покренути сарадња са локалним превозницима како би се повећале могућности превоза и смањили трошкови. Ова сарадња такође може учинити заједнице свесним о одрживим опцијама транспорта које су им доступне.

5. Подстицаји: Образовне установе могу понудити подстицаје за подстицање одрживе праксе транспорта. На пример, подстицање студената и особља који користе јавни превоз, вожњу бициклом или пешачење нудећи бесплатан паркинг, попусте на школарину и тако даље.

6. Имплементација програма: Могу се реализовати програми који имају за циљ смањење трошкова превоза, као што су удруживање аутомобила, шатл сервиси, дељење бицикала и програми за комби возила. Такви програми смањују трошкове превоза и промовишу изградњу заједнице.

7. Ангажовање заједнице: Неговање културе заједнице која промовише одрживи транспорт и залагање за политике које промовишу приступачност и приступачност неопходних опција одрживог превоза. Партнерство са лидерима заједнице и становницима како би се створио осећај друштвене одговорности и интересовања за одрживи транспорт може помоћи да се донесу позитивне промене у заједнице са ниским приходима и маргинализоване заједнице у руралним и удаљеним областима.

Датум објављивања: