Како образовне установе могу бити дизајниране да подрже одрживи транспорт и решења мобилности које води заједница за заједнице са ниским приходима и маргинализоване заједнице?

1. Укључити адекватне и доступне објекте за бицикле и друге немоторизоване начине превоза, укључујући безбедне полице за бицикле, станице за поправку и складиште за бицикле.

2. Осигурати да су опције јавног превоза приступачне, приступачне и да су у непосредној близини школа и других образовних објеката.

3. Подстицати коришћење алтернативних начина превоза, као што су заједничко коришћење аутомобила и опције дељења вожње, тако што ћете обезбедити одређене зоне за преузимање и одлазак.

4. Имплементирајте инфраструктуру погодну за пешаке, као што су пешачки прелази, тротоари и добро осветљене, безбедне стазе како бисте подстакли пешачење или вожњу бициклом до школе.

5. Интегрисати обновљиве изворе енергије, као што су соларни панели, у дизајн образовних објеката како би се смањила потреба за транспортом који емитује угљеник и промовисала одрживост.

6. Укључите зелене површине и заједничке отворене површине унутар школског круга како бисте обезбедили просторе за ученике да проводе време у природи, смањили потребу за превозом и промовисали окупљања заједнице.

7. Одржавати образовне програме и радионице како би ученике и особље научили о одрживом транспорту и решењима за мобилност.

8. Ангажовати се са организацијама локалне заједнице и градским планерима како би направили план превоза који одражава потребе заједнице и промовише одржива решења.

9. Заговарајте финансирање грантова и финансијску подршку заједницама са ниским приходима и маргинализованим заједницама у циљу подршке одрживим решењима за транспорт и мобилност.

10. Подстицати партнерства са локалним предузећима и транспортним компанијама како би се створиле обострано корисне опције превоза, укључујући могућности запошљавања за становнике заједнице.

Датум објављивања: