Како се образовне установе могу осмислити да подрже иницијативе одрживог шумарства и управљања природним ресурсима које води заједница у приобалним и острвским заједницама погођеним порастом нивоа мора и олујним ударима?

1. Укључите локалне заједнице у пројектовање и планирање: Од суштинске је важности да се локално становништво из циљних заједница укључи у фазу пројектовања и планирања образовних објеката. Циљ би требало да буде интегрисање локалног еколошког знања и његово коришћење за информисање процеса пројектовања и планирања. Ово ће осигурати да објекти задовоље специфичне потребе локалних заједница и могу подржати њихове иницијативе за управљање ресурсима.

2. Размотрите ефекте пораста нивоа мора и олујних удара: образовне установе треба да буду пројектоване тако да издрже ефекте пораста нивоа мора и олујних удара. Ово би могло укључивати подизање зграда, коришћење материјала који могу да издрже поплаве и пројектовање објеката како би се омогућио брзи опоравак након олује.

3. Интегрисати одрживо шумарство и праксе управљања природним ресурсима: Образовни објекти треба да интегришу одрживо шумарство и праксе управљања природним ресурсима. Ово би могло укључивати коришћење обновљивих извора енергије, подршку развоју одрживих индустрија и развој партнерстава са групама у заједници које су укључене у напоре очувања.

4. Укључити могућности практичног учења: Објекти треба да садрже могућности практичног учења. Ово може укључивати просторе за учење на отвореном, стазе у природи и учионице на отвореном. Такви објекти ће омогућити студентима да се укључе у практичне активности учења које промовишу њихово разумевање праксе одрживог управљања ресурсима.

5. Користите технологију за подршку учењу: Објекти треба да буду опремљени најновијом технологијом за подршку учењу. Ово може укључивати рачунарске лабораторије, интерактивне екране и мултимедијалне ресурсе. Ово ће омогућити студентима да приступе низу ресурса за учење који промовишу њихово разумевање одрживог шумарства и праксе управљања природним ресурсима.

6. Неговати партнерства у заједници: Образовне установе треба да негују партнерство са групама локалне заједнице како би подржале одрживо шумарство и иницијативе за управљање природним ресурсима. Ово би могло укључити партнерство са локалним организацијама које промовишу напоре за очување, подржавање развоја алтернативних начина за живот и рад са локалним актерима на стварању одрживих система коришћења земљишта.

Датум објављивања: