Постоји неколико начина на које образовне установе могу бити дизајниране да промовишу развој лидерства и друштвено корисног рада:
1. Пружати могућности ученицима да преузму лидерске улоге: Образовни објекти могу створити прилике за ученике да преузму лидерске улоге у школској заједници. Ово може укључивати савете ученика, часове лидерства и менторске програме.
2. Подстицати рад у заједници: Школе могу да подстичу рад у заједници тако што ће се удружити са локалним организацијама како би понудиле прилике за волонтирање, организујући пројекте услуга широм школе и интегришући учење о услугама у наставни план и програм.
3. Негујте културу сарадње: Образовне установе могу да негују културу сарадње стварајући просторе који подстичу тимски рад и комуникацију. Ово може укључивати просторе за заједничко учење, групне студијске собе и отворене просторе за дискусију.
4. Изложите ученике различитим искуствима: Школе могу изложити ученике различитим искуствима нудећи могућности путовања, културне догађаје и гостујуће говорнике из различитих средина. Ово помаже ученицима да разумеју и цене различите перспективе, што је од суштинског значаја за развој лидерства и друштвено корисног рада.
5. Обезбедити ресурсе за вођство и услуге: Образовне установе могу да обезбеде ресурсе као што су обука за лидерство, менторски програми и ресурси за друштвене услуге које ученици могу да користе. Ово помаже студентима да развију вештине и знања која су им потребна да постану ефикасни лидери и да се укључе у значајне пројекте услуга.
Датум објављивања: