1. Укључити просторе за учење на отвореном: Школски дизајн треба да садржи отворене просторе за интеракцију ученика и чланова заједнице са природним окружењем. Простори за учионице на отвореном, баште у заједници и зелене површине могу промовисати одрживо шумарство и иницијативе за управљање природним ресурсима које води заједница.
2. Користите одрживе грађевинске материјале: Користите одрживе грађевинске материјале као што су бамбус, рециклирани челик и обновљено дрво да бисте створили одрживо окружење које може промовисати одрживо шумарство и иницијативе за управљање природним ресурсима.
3. Енергетски ефикасне зграде: Зграде треба да буду пројектоване тако да буду енергетски ефикасне користећи обновљиве изворе енергије као што су соларна енергија и енергија ветра. Ово промовише иницијативе за одрживо шумарство и управљање природним ресурсима смањењем потражње за необновљивим изворима енергије.
4. Системи управљања водама: Одговарајући системи управљања водама као што су прикупљање кишнице, рециклажа сиве воде и пропусно ограђивање могу значајно смањити потребу за наводњавањем и промовисати иницијативе за управљање природним ресурсима.
5. Сарадња са организацијама заједнице: Образовне установе треба да развију однос сарадње са организацијама заједнице како би подржале одрживо шумарство и иницијативе за управљање природним ресурсима. То се може урадити кроз заједничке пројекте, организоване догађаје и дељење ресурса.
6. Мултифункционални објекти: Дизајн образовних објеката треба да буде мултифункционалан, обезбеђујући простор за различите активности као што су састанци, учење и догађаји у заједници. Ово служи као пут за одрживо шумарство и иницијативе за управљање природним ресурсима.
7. Промовисање зелених пракси: Образовне институције такође треба да развију програме који промовишу еколошки прихватљиве праксе, као што су шеме рециклаже, компостирање и програми смањења отпада. Такве праксе промовишу одрживост и подстичу иницијативе за одрживо шумарство и управљање природним ресурсима које води заједница.
Датум објављивања: