1. 策略性选址：教育设施可策略性地设计在财力有限的老年人和退休人员居住的地区。这将使他们能够轻松获得负担得起的优质牙科保健服务，而无需长途旅行或带来不便。
2. 多元文化员工：牙科保健服务提供者和员工应该多元化，并且对不同的老年人和退休人员群体的需求具有文化敏感性。这有助于通过公开交流和尊重文化差异建立信任和信心。
3. 滑梯收费：教育机构内的牙科诊所可根据收入水平采用滑梯收费制度。这使低收入的老年人和退休人员能够支付负担得起的牙科服务费用，促进公平获得优质护理。
4. 社区外展：教育机构可以接触当地的社区组织，例如教堂、非营利组织和社会服务机构，以提供教育并提高人们对他们所在地区可用的负担得起的牙科服务的认识。
5. 远程医疗服务：远程医疗技术可用于为郊区和远郊地区的老年人和退休人员提供牙科服务。这可以减少旅行时间、改善可达性并降低服务交付成本。
6. 合作伙伴关系：教育机构可以与牙科服务提供商、医院和牙科学校建立合作伙伴关系，为郊区和远郊地区的老年人和退休人员提供全面的牙科保健服务。
7. 负担得起的融资选择：为了促进公平获得牙科保健，教育机构可以为老年人和退休人员提供负担得起的融资选择，以分摊牙科护理的费用。这可能包括支付计划、融资选择或向符合条件的老年人和退休人员提供信贷便利。
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