1. 不分性别的卫生间：设计不分性别的卫生间将有助于促进教育设施的包容性。此步骤将帮助跨性别学生在课间休息或放学后使用洗手间时感到更加舒适和安全。
2. 吸收非二元性别学生：鼓励机构在各种形式的学习材料、课程和活动中纳入非二元性别学生。这将帮助学生感受到被看见和被听到，同时为他们提供积极的学习体验。
3. 安全空间：为 LGBTQ+ 学生和教职员工提供安全空间将大大提高学术环境的包容性。为社区成员提供支持和资源可能非常重要。
4. 修改着装规范：可以重新设计着装规范以促进性别包容。学校行政人员不应强制执行严格的着装要求，该规定属于传统的男女二元制。这一步将使学生能够自由表达自己，而不必担心受到迫害。
5.包容性语言：机构可以在所有形式的交流中使用包容性语言来促进包容性。例如，使用性别中立的代词、包容性语言以及避免跨性别恐惧症或同性恋恐惧症的语言。通过这样做，它可以使成员感到受到欢迎和尊重。
6. 促进 LGBTQ+ 活动：倡导骄傲月等活动将使教育设施中的 LGBTQ+ 社区感受到被关注、被倾听和被赋予权力。这将是人们交流和了解 LGBTQ+ 学生经常面临的网络欺凌、心理健康和社会孤立的绝佳机会。
7. 包容性学生团体：教育机构应鼓励 LGBTQ+ 组织，成员可以在其中建立联系并相互学习。将社区成员融入现有的教育团体也可以有效地促进包容性。
8. 教师教育：教师必须具备与所有学生交流和敏感、积极回应的能力。这包括接受培训，以便他们可以学习使用包容性语言，这些语言不应以任何方式给人以冒犯或辱骂的印象。
9. 物理空间：教育机构必须确保其物理空间具有包容性。例如，更衣室、体育设施和教室的设计都应适应并欢迎所有人。
Publication date: