1. 位置：教育设施应位于公共交通路线、主要道路以及步行或自行车道附近，以便难民和寻求庇护者方便到达。
2.交通枢纽：教育机构可以与当地交通枢纽合作，提供打折或免费的交通通行证。难民和寻求庇护者可以使用这些通行证乘坐公共交通工具，将他们连接到他们的居住地或其他重要目的地，如医院、法律援助中心或就业中心。
3. 自行车：教育机构还可以为难民和寻求庇护者提供自行车，以便他们上下班，也可以将自行车用于其他目的。自行车是一种廉价而高效的交通方式，可以用来到达附近的目的地。
4. 拼车：也可设立指定的拼车集合点，帮助同向的人拼车。教育设施可以创建平台，促进住在附近的难民和寻求庇护者之间的联系，因此可以共享乘车。
5. 基础设施：教育机构可投资自行车停车位、电动汽车充电站等绿色交通基础设施。这将使难民和寻求庇护者更容易获得替代交通方式，即使是那些需要收费的交通方式。
6. 教育计划：教育设施可以推广鼓励可持续交通方式（例如步行、骑自行车和拼车）的教育计划。这些计划还可以让难民和寻求庇护者了解减少排放的好处以及健康和积极生活方式的重要性。
7. 提高认识：教育机构还可以通过开展宣传活动和宣传材料来提高认识，强调可持续交通的重要性及其对难民和寻求庇护者的影响。这些活动还可以帮助减少与使用这些交通方式相关的耻辱感。
通过实施这些措施，教育设施可以减少难民和寻求庇护者对有限的公共交通系统的依赖，并有助于降低交通成本，使他们更容易获得关键服务并建立自己的生活。
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