1. 位置和可及性：教育设施应位于经历无家可归和药物滥用挑战的个人可以轻松访问的社区。这可以通过选择公共交通容易到达的地点或为患者提供免费交通服务来实现。此外，设施应方便轮椅和残疾人。
2. 全面的生殖健康和性健康服务：提供高质量生殖健康和性健康服务的教育机构应提供范围广泛且负担得起的服务，以满足无家可归者的独特需求。服务可能包括节育、孕前咨询、STD/HIV 筛查和治疗以及计划生育服务。
3. 多学科方法：为无家可归和药物滥用挑战者提供的卫生服务应包括各种从业人员，包括医生、社会工作者、药物和酒精专家。这种多学科方法可确保患者获得综合护理，其中考虑了导致生殖健康和性健康不佳的多种因素。
4. 外展和教育：促进获得负担得起的优质生殖和性健康服务的教育机构应提供针对无家可归人口、药物滥用斗争以及相关的独特健康风险的外展和教育计划。教育机构可以与当地庇护所、社区机构和外展团体合作开展外展工作。
5. 保密和隐私：医疗保健专业人员应确保尊重患者隐私，尤其是生殖和性健康服务。在与遭受药物滥用和无家可归挑战的患者打交道时，保密性更为重要，因为他们的健康状况可能会受到污名化。
6. 具有文化敏感性的护理：为无家可归和药物滥用挑战的患者提供的医疗服务应具有文化敏感性。医疗服务提供者应该了解影响这些人群求医行为的文化规范和价值观。提供以病人为中心的护理可以创造一个舒适的环境，促进公平获得生殖和性保健。
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