1. 可达性：教育设施的设计应便于贫困人口使用。它应该位于容易到达且交通安全的区域。
2. 负担能力：高质量的生殖健康和性健康服务可能很昂贵，这就是为什么教育机构应该为贫困人口提供负担得起的服务。这些服务可以得到补贴，并且应该降低医疗服务的成本以确保负担得起。
3. 人员配备：教育设施应配备经过培训的医疗保健专业人员，能够为贫困人口提供高质量的生殖健康和性健康服务。工作人员应接受培训，以便与服务不足的人群一起工作，并且应该很好地了解这些人群面临的挑战。
4. 隐私和保密：教育设施的设计应为寻求生殖和性健康服务的贫困人口提供隐私。这可以通过设计单独的咨询室并通过数据和信息保护政策确保机密性来实现。
5. 社区外展：教育机构应开展针对贫困人口的社区外展计划，让他们了解生殖健康和性健康的重要性，以及他们可以在机构中获得的服务。
6. 教育活动：教育机构可以设计活动，对贫困人口进行生殖健康和性健康方面的教育。这可以包括小册子、海报或宣传讲座。
7. 综合服务：教育机构应提供一系列服务，包括性传播感染检测和咨询、计划生育和避孕以及孕产妇保健。这确保了贫困人口能够轻松获得全面的生殖健康和性健康服务。
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