1. 灵活的空间：教育设施可以设计灵活的空间，可以轻松修改以支持跨学科学习。这些空间可以以不同的方式布置，以允许不同类型的学习活动和协作。
2. 共享空间：设计具有共享空间的教育设施，如图书馆、礼堂和公共区域，可以让来自不同研究领域的学习者在各种项目上进行互动和协作。
3. 技术集成：在教育设施中集成先进技术可以使跨学科学习更有效率、更有成效和更具吸引力。技术可用于促进远程参与、知识共享和协作。
4. 团队学习：设计支持团队学习的教育设施可以为跨学科合作创造机会。支持团队合作的空间，例如项目室或分组讨论空间，可以促进不同领域的点对点教学和知识共享。
5. 跨学科课程：教育设施可以设计为包含不同研究领域的综合课程。这种方法允许学习者将来自不同学科的知识联系起来，也让他们接触到各种概念和想法。
6. 鼓励互动：教育设施的设计可以鼓励学习者彼此之间以及与教职员工的互动。这可以通过创建促进小组对话、研讨会和其他协作活动的空间来实现。
7. 主动学习：强调动手体验、探究式学习和项目式学习等主动学习方法的教育设施可以促进跨学科学习。这些方法鼓励学习者掌握他们的教育，并共同努力应用来自多个学科的知识。
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