1. 开放灵活的学习空间：教育设施应具有开放灵活的学习空间，让学生自主选择工作地点，并给予他们与同伴合作的自由。
2. 以学生为中心的技术：在课堂上结合交互式白板、平板电脑或笔记本电脑等技术，可以让学生通过访问在线资源和合作项目来为自己的学习负责。
3. 协作区域：教育机构应为学生提供在课堂以外的项目上工作和协作的空间，例如学习小组、俱乐部和课外活动。
4. 学生的选择和发言权：为学生创造选择主题或项目的机会，并为学生的自我表达提供充足的空间。
5. 灵活的时间表：教育机构应该为学生安排灵活的时间来独立和协作工作。
6. 包容性设计：教育设施的设计应具有包容性特征，例如轮椅无障碍设施、支持不同能力学生的技术以及为有学习障碍的学生指定的安静区域。
7. 共同设计：让学生参与设计过程，确保他们的需求和兴趣在设施中得到体现。这也有助于促进主人翁意识和责任感。
8. 舒适和安全的空间：教育设施应优先考虑舒适和安全，提供自然采光、舒适的座位区和适当的安全措施，以营造愉快和安全的学习环境。
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