1. 包容性：教育设施的设计应方便各种能力的人使用。这意味着确保公共交通、街道以及通往教育机构和教育机构内部的通道无障碍。
2. 多式联运：设施应提供多种交通方式，包括步行、自行车、公共交通、拼车服务和拼车选择。提供安全的自行车存放处、电动汽车充电站以及专车服务的指定接送点可以实现可持续的出行。
3. 社区参与：设施应让社区成员参与规划过程，共同创建基础设施，并鼓励参与可持续交通倡议。这种协作方法使该设施能够了解社区的具体出行需求，并定制满足不同出行偏好的解决方案。
4. 支持非机动交通：教育设施可以通过创造步行友好的街景、提供公共交通选择和鼓励自行车友好的环境来优先考虑非机动交通。这些举措支持绿色社区并促进可持续的交通选择。
5. 绿色景观：设施的设计可以采用绿色景观原则，例如种植树木提供天篷、创建绿色屋顶以及促进周边地区步行、骑自行车购物的天然水净化系统。
6. 技术解决方案：可以利用技术来开发创新和可持续的交通解决方案。使用拼车应用程序、共享移动黑客和大量数据分析来为交通规划提供信息可以实现更可持续的交通解决方案。
7. 鼓励积极的生活方式选择：旨在促进积极健康生活方式的教育设施可以减少道路总体拥堵并促进可持续交通。景观美化设施、健身步道以及儿童和成人的活动空间创造了一种步行、骑自行车和体育活动的文化，支持积极的交通参与。
总之，为不同能力和特殊需求的人们设计支持可持续交通解决方案的教育设施可以在社区内创造可持续发展的文化。涉及社区、支持非机动交通、投资绿色景观、促进积极的生活方式选择、支持创新和技术采用的协作方法可以促进可持续的交通解决方案。
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