1. Lokacija: Obrazovni objekti koji se nalaze u područjima gdje se nalaze marginalizirane zajednice i zajednice s niskim primanjima mogu se koristiti kao zdravstveni centri nakon redovitih školskih sati. Objekt se može projektirati tako da funkcionira i kao škola i kao zdravstveni centar. Lokacija objekta treba biti lako dostupna javnim prijevozom ili unutar pješačke udaljenosti.
2. Dizajn za fleksibilnost: Objekt bi trebao biti fleksibilan i prilagodljiv promjenjivim potrebama. Trebalo bi biti dizajnirano tako da se može prilagoditi raznim zdravstvenim uslugama, kao što su zdravstveni pregledi, upravljanje kroničnim bolestima, wellness coaching i usluge bihevioralnog zdravlja.
3. Kolaborativni dizajn: Suradnja između pružatelja zdravstvenih usluga i nastavnika u projektiranju obrazovnih objekata je ključna. Pružatelji zdravstvenih usluga mogu bolje razumjeti zdravstvene potrebe zajednica s niskim primanjima, dok nastavnici mogu uspostaviti povjerenje s roditeljima i članovima zajednice. To znači stvaranje prostora u kojima pružatelji zdravstvenih usluga i edukatori mogu raditi zajedno, dijeliti resurse i koordinirati usluge kako bi postigli svoje zajedničke ciljeve.
4. Pružanje telezdravstvenih usluga: Telezdravstvene usluge mogu se integrirati u obrazovne ustanove kako bi se podržao pristup zdravstvenoj skrbi. Uz telezdravstvo, pružatelji zdravstvenih usluga mogu virtualno konzultirati i pružiti zdravstvene preglede. Učenici, nastavnici i njihove obitelji mogli su pristupiti zdravstvenim uslugama bez obzira na lokaciju.
5. Osigurajte resurse: Pružanje resursa partnerima u zajednici koji rade s obiteljima s niskim prihodima također može biti od koristi. Obrazovne ustanove koje nude pristupačne i visokokvalitetne zdravstvene usluge trebaju surađivati s lokalnim organizacijama kako bi osigurale resurse, kao što su preporuke, savjetovanje i edukacija pacijenata.
6. Međusektorska partnerstva: Partnerstva s bolnicama, društvenim zdravstvenim centrima i lokalnim neprofitnim organizacijama mogu ubrzati pristup kvalitetnoj zdravstvenoj skrbi za zajednice s niskim primanjima. Upravljanje partnerstvima omogućuje ovim subjektima dijeljenje resursa i, u konačnici, pružanje boljih zdravstvenih usluga marginaliziranim zajednicama.
7. Transparentnost: Osigurajte transparentnost zdravstvenih usluga, troškova zdravstvene skrbi i zdravstvenih ishoda zajednicama u potrebi. Ovaj korak pomaže uspostaviti povjerenje između pružatelja zdravstvenih usluga i zajednice što u konačnici dovodi do boljih zdravstvenih ishoda.
Datum objave: