1. Suradnički pristup projektiranju: Uključite članove lokalne zajednice, stručnjake i obrazovne institucije u proces projektiranja. Uspostavljanje partnerstva s dionicima koji odražavaju različite interese, kulture i sustave znanja u tom području osigurat će da objekt zadovolji jedinstvene potrebe zajednice.
2. Višenamjenski objekt: Obrazovni objekt trebao bi služiti kao višenamjenski prostor koji može primiti okupljanja zajednice, radionice i treninge. Također bi trebao imati objekte poput laboratorija, predavaonica i knjižnica za pružanje praktične i teorijske obuke u održivom šumarstvu i upravljanju prirodnim resursima.
3. Autohtono znanje: Uključite autohtone sustave znanja i prakse u projektiranje objekta. To će pomoći u promicanju kulturne razmjene i njegovanju poštovanja prema prirodnom okolišu.
4. Održiva tehnologija: Instalirajte ekološki prihvatljive tehnologije kao što su solarni paneli, sustavi skupljanja kišnice i sheme recikliranja otpada. To će smanjiti ugljični otisak objekta i promicati održive prakse.
5. Priuštivost: Objekt bi trebao biti pristupačan kako bi se osigurala njegova dostupnost svim članovima zajednice. To se može postići uključivanjem mjera uštede i korištenjem lokalnih materijala.
6. Resursni centar: Uspostavite resursni centar unutar ustanove kako bi se omogućio pristup znanstvenim istraživanjima, studijama slučaja i relevantnim publikacijama o održivom šumarstvu i upravljanju prirodnim resursima.
7. Praktično učenje: Uključite aktivnosti praktičnog učenja u nastavni plan i program za promicanje razvoja praktičnih vještina u održivom šumarstvu i upravljanju prirodnim resursima.
8. Angažman zajednice: Objekt bi trebao poticati sudjelovanje zajednice i vlasništvo pružajući prilike za istraživanje koje vodi zajednica i provedbu projekta.
9. Nastavak suradnje: Uspostavite dugoročno partnerstvo sa zajednicom kako biste osigurali da će ustanova nastaviti zadovoljavati njihove promjenjive potrebe i ostati relevantna u podržavanju napora održivog šumarstva.
Datum objave: