1. Tehnologija: Obrazovne ustanove moraju imati suvremenu tehnologiju koja omogućuje učenje na daljinu i online obrazovanje. To uključuje brzi pristup internetu, virtualne platforme za sastanke i sustave za upravljanje učenjem.
2. Fleksibilni prostori: Prostori moraju biti dizajnirani tako da budu fleksibilni i lako prilagodljivi različitim virtualnim i online scenarijima učenja. To može uključivati područja za videokonferencije, grupne sastanke i individualno učenje.
3. Pristupačnost: Obrazovni objekti trebaju biti dostupni svim studentima, bez obzira na njihovu fizičku lokaciju. To se može postići pružanjem daljinskog pristupa učioničkim resursima, materijalima i podršci.
4. Alati za suradnju: Pružanje alata za suradnju kao što su sustavi za razmjenu poruka, forumi za raspravu i dijeljeni digitalni prostori mogu pomoći učenicima i nastavnicima u međusobnoj interakciji, potičući učinkovito okruženje za učenje.
5. Usluge podrške: studentima koji se bave učenjem na daljinu i online obrazovanjem može biti potrebna dodatna podrška. Obrazovne ustanove trebaju omogućiti pristup mrežnim resursima, uslugama podrške učenju i akademskom usmjeravanju za studente.
6. Interaktivnost: Dizajniranje online sadržaja i predavanja koja su interaktivna mogu poboljšati angažman studenata putem igrifikacije, kvizova, anketa ili internetskih ploča za raspravu.
7. Ocjenjivanje/povratne informacije: Ocjenjivanje i povratne informacije ključni su u ocjenjivanju napretka učenja učenika. Online i učenje na daljinu zahtijevaju mehanizme povratnih informacija koje treba osmisliti s izvješćivanjem u stvarnom vremenu za lako dostupne povratne informacije.
Datum objave: