1. Uključite vanjske prostore za učenje: Dizajn škola trebao bi uključivati vanjske prostore za učenike i članove zajednice za interakciju s prirodnim okolišem. Učionice na otvorenom, društveni vrtovi i zelene površine mogu promicati inicijative za održivo šumarstvo i upravljanje prirodnim resursima koje vodi zajednica.
2. Koristite održive građevinske materijale: Koristite održive građevinske materijale kao što su bambus, reciklirani čelik i obnovljeno drvo kako biste stvorili održivo okruženje koje može promicati inicijative za održivo šumarstvo i upravljanje prirodnim resursima.
3. Energetski učinkovite zgrade: Zgrade bi trebale biti projektirane tako da budu energetski učinkovite koristeći obnovljive izvore energije kao što su solarna energija i energija vjetra. Time se promiču inicijative za održivo šumarstvo i upravljanje prirodnim resursima smanjenjem potražnje za neobnovljivim izvorima energije.
4. Sustavi upravljanja vodama: Odgovarajući sustavi upravljanja vodama kao što su prikupljanje kišnice, recikliranje sive vode i propusno tvrdo uređenje mogu značajno smanjiti potrebu za navodnjavanjem i promicati inicijative za upravljanje prirodnim resursima.
5. Surađujte s organizacijama zajednice: Obrazovne ustanove trebale bi razviti odnos suradnje s organizacijama zajednice kako bi podržale održivo šumarstvo i inicijative upravljanja prirodnim resursima. To se može učiniti kroz zajedničke projekte, organizirana događanja i dijeljenje resursa.
6. Višenamjenski objekti: Dizajn obrazovnih objekata trebao bi biti višenamjenski, pružajući prostore za različite aktivnosti kao što su sastanci, učenje i događanja u zajednici. To služi kao put za inicijative održivog šumarstva i upravljanja prirodnim resursima.
7. Promicanje zelenih praksi: Obrazovne institucije također bi trebale razviti programe koji promiču ekološki prihvatljive prakse, kao što su programi recikliranja, kompostiranja i programa smanjenja otpada. Takve prakse promiču održivost i potiču inicijative za održivo šumarstvo i upravljanje prirodnim resursima koje vodi zajednica.
Datum objave: