1. Stvorite sigurno i gostoljubivo okruženje: Obrazovne ustanove trebaju biti dizajnirane na takav način da se učenici osjećaju sigurno i dobrodošlo. To podrazumijeva dobro osvijetljene hodnike, jasne oznake i ugodan ulaz. Dizajn bi također trebao poticati interakciju između učenika iz različitih sredina.
2. Promovirajte izgradnju zajednice: Stvaranje prostora usmjerenih zajednici može pomoći u poticanju osjećaja pripadnosti među učenicima. To može uključivati zajednički prostor koji je dostupan svim studentima, gdje se mogu uključiti u razne aktivnosti i surađivati na projektima.
3. Ulagati u restorativne prakse: obrazovne ustanove trebale bi promicati i ulagati u prakse restorativne pravde koje pomažu obnoviti odnose među učenicima i spriječiti odmazdu. To uključuje restorativne krugove, programe vršnjačke medijacije i obuku za rješavanje sukoba.
4. Osposobljavanje osoblja: Obrazovno osoblje treba biti osposobljeno za primjenu restorativnih praksi, sudjelovanje u dijalogu i posredovanje u sukobima. Nastavnici bi trebali biti osposobljeni da razumiju temeljne uzroke sukoba i kako pomoći učenicima da ih riješe na miran način.
5. Potičite otvorenu komunikaciju: Dizajn obrazovne ustanove trebao bi poticati komunikaciju, otvorenost i transparentnost. To uključuje jasne linije komunikacije između učenika, nastavnika, administratora i roditelja.
6. Uključite zajednicu: Ustanova bi trebala poticati uključenost zajednice uključivanjem roditelja, vođa zajednice i drugih dionika u upravljanje školom, donošenje odluka i stvaranje oporavljujućeg okruženja za učenje.
7. Koristite tehnologiju: Tehnologija može pomoći u stvaranju restorativnog okruženja za učenje razvijanjem automatiziranih sustava koji prikupljaju podatke o ponašanju učenika, sukobima i rješavanju. Ovi se podaci mogu koristiti za praćenje napretka u smanjenju sukoba i uspostavljanju harmonije u okruženju za učenje.
Datum objave: