Kako se obrazovne ustanove mogu osmisliti za promicanje suradnje i zajedničkog stvaranja učenika i nastavnika?

1. Fleksibilni prostori za učenje: Obrazovne ustanove trebaju imati fleksibilne prostore za učenje koji se mogu lako prilagoditi različitim formatima podučavanja, stilovima učenja i veličinama grupa. To može uključivati ​​pomični namještaj, prijenosne bijele ploče i projektore za stvaranje prostora za suradnju za zajednički rad učenika i nastavnika.

2. Integracija tehnologije: Integracija tehnologije u okruženje za učenje može olakšati suradnju između učenika i nastavnika. To može uključivati ​​pristup mrežnim resursima, interaktivnim zaslonima i digitalnom sadržaju na zahtjev.

3. Mnoštvo zajedničkih prostora: Zajednički prostori kao što su prostori za odmor, knjižnice i saloni trebali bi biti uključeni u obrazovne objekte kako bi se učenicima pružio dodatni prostor za suradnju, sudjelovanje i raspravu o idejama pod vodstvom njihovih nastavnika.

4. Inkluzivan raspored sjedenja: Osim tradicionalnog rasporeda sjedenja u učionici, inkluzivni raspored sjedenja kao što je kružno sjedenje ili stolovi za skupljanje promiču inkluzivnost i potiču interakciju između učenika i nastavnika.

5. Šareni i živopisni zidovi: Korištenje živih boja, umjetničkih djela i drugih privlačnih vizualnih elemenata može pomoći u oživljavanju prostora, potaknuti kreativno razmišljanje i ponovno naseliti atmosferu pozitivnom energijom.

6. Ugodan izgled: Važno je da obrazovne ustanove imaju ugodne interijere s otvorenim predvorjima koji omogućuju učenicima i nastavnicima prirodno povezivanje.

7. Projektno učenje: Praktično, projektno učenje odličan je način za poticanje suradnje između učenika i nastavnika. Obrazovne ustanove trebale bi uključivati ​​prostore za suradnju prilagođene projektnoj nastavi, grupnom radu i inicijativama koje vode učenici.

8. Fleksibilno planiranje: Okruženja za suradničko učenje trebaju fleksibilno planiranje kako bi učenicima i nastavnicima omogućili interakciju na različite načine izvan tradicionalnog formata nastave u učionici. Fleksibilni raspored osigurava odgovarajuće radne bilježnice, uradi sam projekte, studije slučaja i zadatke koje dotični studenti moraju ispuniti u 'dostupnim' prostorima iu bilo koje određeno vrijeme.

Datum objave: