Postoji nekoliko načina na koje se obrazovne ustanove mogu osmisliti za podršku programima vršnjačkog mentorstva i podučavanja:
1. Namjenski prostori: Određeni prostori za programe vršnjačkog mentorstva i podučavanja mogu se stvoriti unutar obrazovne ustanove. Ovaj prostor može biti opremljen svim potrebnim resursima i alatima potrebnim za zajednički rad učenika.
2. Udobno sjedenje: Kako bi se stvorilo sigurno i ugodno okruženje, mogu se postaviti udobna sjedenja za mentore i učenike kako bi sjedili i radili zajedno.
3. Tehnički opremljene učionice: Korištenje tehnologije može pomoći u komunikaciji između učenika i mentora. Na primjer, elektroničke ploče i projektori mogu se instalirati u učionice kako bi se olakšala online komunikacija.
4. Sobe za grupno učenje: Mogu se osigurati sobe za grupno učenje opremljene alatima za suradnju kao što su softver za videokonferencije, slušalice i web kamere, što će potaknuti studente na suradnju sa svojim vršnjacima.
5. Otvoreni prostori: Otvoreni i zajednički prostori mogu se dizajnirati tako da omoguće grupnu suradnju i interakciju između mentora i učenika.
6. Fleksibilnost: Dizajn obrazovne ustanove trebao bi nuditi fleksibilnost u korištenju prostora, omogućujući provođenje različitih vrsta programa mentorstva i podučavanja.
7. Jasno označavanje: Znakovi koji označavaju lokaciju mjesta za mentorstvo i poučavanje trebaju biti postavljeni na istaknutim mjestima, olakšavajući učenicima da ih lociraju.
Datum objave: