Postoji nekoliko načina na koje se obrazovne ustanove mogu osmisliti da podrže sustave javnog prijevoza u vlasništvu zajednice, uključujući:
1. Pristupačnost: Obrazovne ustanove trebale bi biti smještene u blizini čvorišta javnog prijevoza kako bi im učenici i osoblje mogli lako pristupiti. Osim toga, te objekte treba projektirati s nogostupima i biciklističkim stazama kako bi se potaknuli nemotorizirani načini prijevoza.
2. Partnerstvo: Obrazovna ustanova može se udružiti sa sustavom javnog prijevoza u vlasništvu zajednice kako bi učenicima i osoblju osigurala popuste ili besplatne karte za prijevoz. To može potaknuti korištenje javnog prijevoza, smanjiti broj vozila na cestama i poboljšati održivost.
3. Obrazovanje: Obrazovne ustanove mogu uključiti obrazovanje o javnom prijevozu u svoj kurikulum uključivanjem lekcija o prednostima i korištenju javnog prijevoza. To može povećati svijest i razumijevanje sustava te potaknuti više ljudi da ga koriste.
4. Infrastruktura: Obrazovne ustanove mogu ulagati u prateću infrastrukturu kao što su stalci za bicikle, stanice za punjenje električnih vozila i određena parkirna mjesta za zajedničko korištenje automobila. To može potaknuti ekološki prihvatljive mogućnosti prijevoza i smanjiti oslanjanje na vozila za jednu osobu.
5. Zagovaranje: Obrazovne ustanove mogu zagovarati javni prijevoz lobiranjem za financiranje i promjene politika koje podržavaju sustav. To može pomoći da se osigura da sustav javnog prijevoza u vlasništvu zajednice bude održiv i otporan u godinama koje dolaze.
Datum objave: